Conocé más Sobre Nosotros​​

NURSING SCHOOL ingresa al campo de formación de RRHH en salud y lo hace comenzando con el curso de AUXILIARES de ENFERMERÍA y AUXILIARES de SERVICIO, COCINA y TISANERÍA. 
El nuevo plan curricular recomendado por el MEC pretende dar respuesta a poblaciones con perfiles que han cambiado en cuanto a sus características epidemiológicas, económicas, demográficas y políticas sumado al avance tecnológico. 
NS se suma a este desafío formando RRHH que respondan a la demanda de mayor resolutividad de los servicios de salud apuntando a que sea un producto de calidad basado en conocimientos científicos, tecnológicos, éticos en donde la humanización del cuidado este presente a lo largo de su vida. 
NURSING SCHOOL no solo desarrollara la formación con un plan de estudios centrado en el alumno en donde el profesor dirige el proceso de aprendizaje ,sino que realizara eventos intra y extramuros ,con participación de Doctores, Magíster y Especialistas del campo de la enfermería que enriquecerán los conocimientos y le permitirán un HACER, y SABER SER que contribuirá con el equipo de salud en el tratamiento , rehabilitación y promoción de salud de individuos, familias y comunidades en contextos país, región.
NURSING SCHOOL se propone desarrollar la actividad del auxiliar de enfermería considerando el proceso intrínseco, continuo y dinámico que implica el despliegue de capacidades para ejecutar acciones independientes de enfermería asumiendo la responsabilidad de sus resultados. 
El desarrollo en cualquier profesión es imprescindible, ya que: Fomenta el sentido de crecimiento, avance y superación. 
Incrementa el nivel de compromiso y responsabilidad. 
Mejora el trabajo en equipo, a condición de que el plan de desarrollo profesional contemple criterios para favorecer la colaboración y la comunicación. 
Aumenta la productividad y el rendimiento profesional. 
A mejor preparación/ mejor salario.


NUURSING SCHOOL ofrecerá un programa de desarrollo profesional con enfoque en distintos ámbitos del trabajo de enfermería y se llevará, a cabo en el transcurso del año lectivo.

RESPONSABILIDAD

Cumplir con los deberes, compromisos y obligaciones aceptando  las consecuencias de decisiones y acciones.

RESPETO

Reconocer el valor de cada uno en su persona  considerando la existencia de la dignidad humana.

HONESTIDAD

Desarrollar cualquier acción humana con rectitud, transparencia y sentido de pertenencia.

SOLIDARIDAD

Interés y apertura hacia la comunidad, hacia el servicio a los demás y la participación social, para el logro del bienestar común. La solidaridad nos hace sensibles y facilita el servicio a los demás.

INCLUSIÓN

Valorar la diversidad social, cultural, étnica, sexual y personal, que hace parte de nuestro entorno y asumir un compromiso significativo dirigido a dimensionar al ser indistintamente de su particularidad.

TOLERANCIA

Como la expresión más clara de respeto hacia los demás. Promovemos el desarrollo de la capacidad de empatía y el diálogo como vías de comprensión de ideas y acciones diferentes a las nuestras.

INNOVACIÓN

Mostrando una actitud de continuo cambio en un mundo en el que la tecnología y la ciencia avanzan de forma vertiginosa.

JUSTICIA

Actuar con ecuanimidad y objetividad en todas las dimensiones donde el ser humano interactúa; representa el orden y la armonía social, dando a cada individuo lo que le corresponde o pertenece, sin que esto genere el detrimento propio ni de la sociedad.

EXCELENCIA

Promueve un servicio de alta calidad, y se compromete con la mejora continua para alcanzar la excelencia en las acciones emprendidas en todos sus campos de actuación.

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